Прочитали в 7 классах изумительный рассказ Чехова "Тоска". Мне понравилось (что бывает нечасто) обсуждение текста с детьми. Сообразительные ученики быстро догадались, что рассказ об одиночестве несчастного отца и о смерти. Сколько раз встречается слово "одиночество" и однокоренные? Сколько раз встречаются слова "помер", "умер"?
Обратили внимание на сильные позиции текста. Почему название "Тоска", а не "Один"? Первый абзац. "Упади на него целый сугроб, то и тогда бы, кажется, он не нашел нужным стряхивать с себя снег... Его лошаденка тоже бела и неподвижна". Почему? "Извозчик Иона Потапов весь бел, как привидение". Зачем автору нужно сравнение героя с привидением? Последний абзац. "Лошаденка жует, слушает и дышит на руки своего хозяина... Иона увлекается и рассказывает ей всё..." В чём смысл финала? Эпиграф "Кому повем печаль мою?.." И кому же?Поговорили об одиночестве человека среди людей, о причинах этого, о смерти и тоске по умершему близкому человеку.
Комментариев нет:
Отправить комментарий