8 декабря 2014 г.
Настольные книги словесника.
(по совету коллег все собрала в один список, вдруг понадобится кому-нибудь).
1. Шолпо И. Как научить подростка читать? Практические советы учителю 5-7 классов. М., Ломоносов, 2009.
2. Букатов В.М. Тайнопись бессмыслиц в поэзии Пушкина. М., Флинта, 1999
3. Гуковский Г.А. Изучение литературного произведения в школе. Методологические очерки о методике. Тула, Автограф, 2000.
4. Леви В.. Нестандартный ребенок.
5. Н.Долинина "Почитаем Онегина вместе", "По страницам романа Толстого "Война и мир", а также анализ " Героя нашего времени".
6. Дурылин С.Н. Комментарии к "Герою нашего времени".
7. Кожинов В. Комментарии к "Преступлению и наказанию".
8. Бочаров С. Комментарии к "Войне и миру".
9. Граник Г., Бондаренко С. Учимся понимать художественный текст.
10. Г.Гуковский. Изучение эпического произведения.
11. Т.Г.Браже. Целостное изучение эпического произведения в школе.
12. С.П.Лавлинский. Технология литературного образования: Коммуникативно-деятельностный подход.
13. Л.И.Петриева. Изучение Грибоедова на уроках литературы.
14. Г.Г.Граник, Л.А.Концевая, С.М. Бондаренко. Когда книга учит.
15. А.Н.Архангельский. Герои Пушкина.
16. И. Сухих. 20 книг XX века.
17. М.Ю. Лотман. О поэтах и поэзии.
18. Д.Пеннак. Как роман.
19. М.М. Поташник. Требования к современному уроку.
20. П.Вайль, А.Генис. Родная речь.
21. Г. Фейн. Что-то вроде "Опыт целостного прочтения "Войны и мира" (старая уже и редкая).
22. В. С. Баевский. История русской поэзии... Любое издание.
23. Гачев Г.Д. Логика вещей и человек. Прение о правде и лжи в пьесе М. Горького «На дне» / Г.Д. Гачев. – М. : Высш. шк., 1992.
24. Е.Эткинд. Разговор о стихах.
25. Ю.В.Манн Смелость изобретения.
26. Книги Н.М.Соколова (но они в 20-ые годы изданы и не переиздавались вообще).
27. Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения.
28. Маранцман В.Г., Чирковская Т.В. Проблемное изучение литературного произведения в школе. - М., 1977
29. Искусство анализа художественного произведения / Сост. Т.Г. Браже. - М., 1971
30. Маранцман. В.Г. Восприятие учащимися литературного произведения и методика школьного анализа [Текст] / под ред. проф. А.М. Докусова. - М. : Просвещение, 1974.
31. А.М. Докусов, В.Г. Маранцман. Изучение комедии Н.В. Гоголя "Ревизор" в школе.
32. Маранцман В.Г. Восприятие и анализ комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума" в 8 классе - Л., 1971
33. Маранцман, В.Г. Изучение творчества А.С.Пушкина в школе. На пути к А.С.Пушкину: В 2 ч. / В.Г. Маранцман . – М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС-ПРЕСС, 1999 .
34. Маранцман В.Г. Роман А.С. Пушкина "Евгений Онегин"в школьном изучении - М., 1983
35. Генис А. Камасутра книжника.
36. Н.Л. Лейдерман. Уроки для души.
37. Барковская Н.В. Анализ литературного произведения в школе.
38. Н.Л. Лейдерман и М.Н. Липовецкий. Современная литература.
39. Лейдерман Н.Л. Русская литературная классика 20 века.
40. Литературная матрица. Учебник, написанный писателями.
Настольные книги словесника.
(по совету коллег все собрала в один список, вдруг понадобится кому-нибудь).
1. Шолпо И. Как научить подростка читать? Практические советы учителю 5-7 классов. М., Ломоносов, 2009.
2. Букатов В.М. Тайнопись бессмыслиц в поэзии Пушкина. М., Флинта, 1999
3. Гуковский Г.А. Изучение литературного произведения в школе. Методологические очерки о методике. Тула, Автограф, 2000.
4. Леви В.. Нестандартный ребенок.
5. Н.Долинина "Почитаем Онегина вместе", "По страницам романа Толстого "Война и мир", а также анализ " Героя нашего времени".
6. Дурылин С.Н. Комментарии к "Герою нашего времени".
7. Кожинов В. Комментарии к "Преступлению и наказанию".
8. Бочаров С. Комментарии к "Войне и миру".
9. Граник Г., Бондаренко С. Учимся понимать художественный текст.
10. Г.Гуковский. Изучение эпического произведения.
11. Т.Г.Браже. Целостное изучение эпического произведения в школе.
12. С.П.Лавлинский. Технология литературного образования: Коммуникативно-деятельностный подход.
13. Л.И.Петриева. Изучение Грибоедова на уроках литературы.
14. Г.Г.Граник, Л.А.Концевая, С.М. Бондаренко. Когда книга учит.
15. А.Н.Архангельский. Герои Пушкина.
16. И. Сухих. 20 книг XX века.
17. М.Ю. Лотман. О поэтах и поэзии.
18. Д.Пеннак. Как роман.
19. М.М. Поташник. Требования к современному уроку.
20. П.Вайль, А.Генис. Родная речь.
21. Г. Фейн. Что-то вроде "Опыт целостного прочтения "Войны и мира" (старая уже и редкая).
22. В. С. Баевский. История русской поэзии... Любое издание.
23. Гачев Г.Д. Логика вещей и человек. Прение о правде и лжи в пьесе М. Горького «На дне» / Г.Д. Гачев. – М. : Высш. шк., 1992.
24. Е.Эткинд. Разговор о стихах.
25. Ю.В.Манн Смелость изобретения.
26. Книги Н.М.Соколова (но они в 20-ые годы изданы и не переиздавались вообще).
27. Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения.
28. Маранцман В.Г., Чирковская Т.В. Проблемное изучение литературного произведения в школе. - М., 1977
29. Искусство анализа художественного произведения / Сост. Т.Г. Браже. - М., 1971
30. Маранцман. В.Г. Восприятие учащимися литературного произведения и методика школьного анализа [Текст] / под ред. проф. А.М. Докусова. - М. : Просвещение, 1974.
31. А.М. Докусов, В.Г. Маранцман. Изучение комедии Н.В. Гоголя "Ревизор" в школе.
32. Маранцман В.Г. Восприятие и анализ комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума" в 8 классе - Л., 1971
33. Маранцман, В.Г. Изучение творчества А.С.Пушкина в школе. На пути к А.С.Пушкину: В 2 ч. / В.Г. Маранцман . – М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС-ПРЕСС, 1999 .
34. Маранцман В.Г. Роман А.С. Пушкина "Евгений Онегин"в школьном изучении - М., 1983
35. Генис А. Камасутра книжника.
36. Н.Л. Лейдерман. Уроки для души.
37. Барковская Н.В. Анализ литературного произведения в школе.
38. Н.Л. Лейдерман и М.Н. Липовецкий. Современная литература.
39. Лейдерман Н.Л. Русская литературная классика 20 века.
40. Литературная матрица. Учебник, написанный писателями.
Комментариев нет:
Отправить комментарий