Рособрнадзор. «ЕГЭ — это про100!». Подготовка к экзамену по русскому языку

 Рособрнадзор. «ЕГЭ — это про100!». Подготовка к экзамену по русскому языку.

https://vk.com/video/@rosobrnadzor?z=video-36510627_4..

На онлайн-трансляции по подготовке к ЕГЭ по русскому языку член комиссии по разработке КИМ Марина Лощенова и учитель русского языка Лина Кондрашова рассказали об экзамене и ответили на поступившие вопросы.

Какие средства выразительности часто встречаются в 26 задании?
Синтаксические, лексические, тропы и приемы.

Можно ли начать сочинение со слов «в данном тексте»?
Это не совсем удачное начало сочинения, но баллы за него снижены не будут.

Включаются ли в общий подсчет слов сочинения цитаты?
Да. Но обратите внимание: если цитирование занимает более половины текста, то цитаты из подсчета слов будут исключаться.

Снимут ли баллы за клише в сочинении? Например, «в предложенном для анализе тексте…» или «позиция автора такова…»
Нет, баллы за это сняты не будут.

Как правильно определить проблему в тексте?
Прочитать текст до конца, задать себе вопрос: «О чем текст?», выделить ключевые слова. Или же можно найти в тексте позицию автора и отталкиваться от нее при формулировании проблемы и поиске аргументов.

Может ли быть верной найденная проблема, если ее нет в критериях?
Это возможно. Если выпускник четко обозначит ее, найдет смысловую связь, приведет аргументы – ответ будет засчитан. Обратите внимание, что из проблем, поставленных в тексте, лучше выбирать основные, а не второстепенные, которые затронуты вскользь.

Надо ли писать пример-иллюстрацию и объяснение в одном абзаце или можно разделить их на два?
Принципиальной разницы нет, на усмотрение выпускника.

Могут ли в заданиях 4 и 5 быть слова, которые не включены в словники ФИПИ?
В этих заданиях будут только слова, которые находятся в словниках ФИПИ.

Можно ли прервать цитату в сочинении? Или же нужно писать ее полностью?
Цитату можно использовать полную или частичную, выбрав наиболее яркую ее часть.

Какие самые частые ошибки возникают на ЕГЭ по русскому языку?
Ошибки, связанные с орфографией, в частности, правописание корней, особенно чередующихся, ошибки в необоснованном использовании лексического повтора, речевая избыточность или недостаточность, в том числе незаконченность мысли и пропуск слов.