Источник
О реформах школьного образования, сокращении доли гуманитарных наук в вузах и современном литературоведении в интервью «Газете.Ru» рассказал доктор филологических наук, профессор Оксфордского университета (Великобритания) и академический директор программ Факультета государственного управления РАНХиГС Андрей Зорин.
–
Каково, на ваш взгляд, место литературоведения в современном мире? Как оно соотносится с запросами общества и опирается ли оно на мнение литературоведов при выборе книг?
– Я обычно не использую термина «литературоведение» («удивительно пакостное слово», как некогда выразилась Л. Я. Гинзбург), от которого на версту разит советской номенклатурой академических дисциплин. Но если речь идет об истории литературы, то, конечно, читатель, выбирая книги, не может и не должен на нее опираться. Он может опираться на мнение литературной критики, и в сегодняшнем западном обществе, где в целом велик авторитет экспертов, дело в значительной степени так и обстоит. В России еще сохраняется традиция недоверия к критическим оценкам, сохранившаяся с советского времени и поддержанная общим дефицитом доверия в нашем обществе. Вместе с тем эта ситуация начинает медленно, но меняться.
Другое дело, что сам интерес к литературе заметно сокращается во всем мире, и это, конечно, отражается на статусе дисциплин, связанных с ее изучением.
– Каким вы видите современного литературоведа? Каковы отличительные черты молодого литературоведа?
– Мне представляется, что исследователю, который хочет сегодня заниматься изучением литературы, полезно иметь специальную подготовку в какой-либо из смежных дисциплин. Союз науки о литературе с лингвистикой еще двести лет тому назад исторически оформился в дисциплинарной структуре филологии, а теория литературы уже примерно с полвека во всем мире превратилась, по сути дела, в подраздел философии, но этого сегодня недостаточно.
Без значимой опоры на историю, социологию, антропологию, психологию и прочее у истории литературы, на мой взгляд, нет будущего.
Я назвал, разумеется, общественные науки – чтобы представить себе союз истории или теории литературы, скажем, с эволюционной биологией, нейрофизиологией или информатикой, у меня просто не хватает кругозора, но дело это совсем не бесперспективное и интеллектуально заманчивое. Литература за века своего развития была сферой приложения уникальной творческой энергии и аккумулировала бесценный опыт понимания человека и общества, который нам еще только предстоит выявлять и интерпретировать.
– Каково современное состояние школ литературоведения? Как его преподают в Литературном институте им. Горького, в МГУ и в других российских вузах?