Журнал «Педагогический ИМИДЖ»

 https://journal.iro38.ru/index.php

Архив полных текстов всех статей размещен в свободном доступе на сайте журнала: http://journal.iro38.ru/

Три отца и мать педагогики. Люди, изменившие школы и университеты во всем мире

 https://postnauka.ru/lists/156203

VII Международный педагогический форум "Язык, общество, человек"

 https://www.youtube.com/channel/UC6TXViCtXBqG6v8sB10VgsA

Алексей Иванович Дунев «Бегство с урока. Педагогические истории»

http://www.alfa-dialog.ru/110620

«Нам пора растить элиту». Дмитрий Быков о современной педагогике

https://www.kommersant.ru/doc/3939272

А. В. Гладкий. Современная педагогическая мифология

Читать

"А правда, что у вас нет педсоветов в их классическом понимании?"

Прочитайте.

"Мастерская образовательного азарта". Занятия для учителей педагога Александра Лобока

https://www.youtube.com/playlist?list=PLnHPW7KQCAbCU9UjgQfZ5cL_tjh637Ekw
Лекция 1.
Нужны ли поурочные планы?
Что такое открытое мышление?
Как рождается интерес, учебный драйв? И как он угасает?
Многогранность любого языкового образа – как это использовать на уроке?
О неразделимости усилия и развития.
Игра АРХИКАРД. Понятия «площадь», «квадратный и линейный сантиметр», «периметр». Игры со словами.
Ира МАГНЕМАТИКА. Построение фигур, вычисление площади, периметра.
Как игра влияет на азарт в учебе. Побочный эффект любой игры – обучение.
Лекция 2.
Есть ли у учителя ресурс сопротивления повторяемости учебного процесса?
Образование – субъектный процесс, результат усилий каждой отдельной личности.
Языковые игры. Работа с текстом. Создание нестандартного текста. Расширение словаря ребенка. Метафорический мир языка.
МАГНЕМАТИКА. Формирование математических понятий.
Игра ШРИФТОМАНИЯ.
Игра АРХИКАРД. Словесные соревнования.
Лекция 3
Ребенок и книга.
На чем строится образовательная активность?
Что делает человека образованным? Что делает его читателем?
Как создать для ребенка интригующие образовательные задачи?
Удовольствие от чтения сложной литературы – это возможно?
Что такое образовательная депрессия?
Из чего состоит речь? Создание метафор. Значение контекста.

"Учителей литературы, я считаю, надо обязывать писать сочинения"

https://59.ru/text/education/66114199/
«Нет ничего проще, чем закидать учителей камнями. Они держат оборону на переднем фронте». Преподаватель педагогики Светлана Мишланова — о проблемах современного учительства.

"Что делать?" Российская педагогика: славные имена и выдающиеся концепции

Культура
В последнее время мы привыкли к тому, что все "передовые педагогические концепции" приходят к нам с Запада. Между тем, российская педагогика дала стране выдающихся теоретиков и практиков педагогики с их оригинальными педагогическими концепциями, признанными во всём мире, но забытыми или намеренно забываемыми у нас.
Это, например, Д.К. Ушинский, А.С. Макаренко, Н.К. Крупская, Л.С. Выготский (последние трое по-прежнему считаются на Западе классиками мировой педагогической мысли), В.А Сухомлинский, Ш.А. Амонашвили.
Каковы основные положения их педагогических систем? Устарели ли эти положения или по-прежнему актуальны? Чем из наследия этих корифеев педагогической науки мы можем воспользоваться сегодня, когда нашу систему образования и воспитания постоянно лихорадит?
Участники: Юрий Зинченко, Президент РАО; Михаил Богуславский, заведующий центром Института стратегии образования РАО, член-корреспондент РАО; Яков Турбовский, заместитель заведующего лабораторией Института стратегии развития образования РАО, научный руководитель методического центра г. Москвы; Игорь Синельников, старший научный сотрудник центра социально-гуманитарного образования Института стратегии образования РАО; Григорий Корнетов, профессор, доктор педагогических наук.

Цукерман Г.А. и другие "О критериях деятельностной педагогики"

http://author-club.org/files/gal-zuk/

Таксономия образовательных целей Б.Блума

Читать
Ещё
Ещё
Скачать
Ещё

"Что делать?" Педагогика: константы естественного и инновации общественного

https://tvkultura.ru/video/show/brand_id/20917/episode_id/2118668/
Сколько вообще педагогических систем можно насчитать в истории человечества? Существуют ли национальные системы педагогики? Что в этом смысле дала себе и миру Россия? Существует ли сегодня национальная русская (российская) педагогическая система?

Владимир Погодин "Педагогика выбора: путь к радости. Книга для учителей и сочувствующих"

Скачать
Блог автора, директора школы.

Почему возникает травля в школе?

Читать

Почему дисциплина гораздо важнее мотивации

Читать

"Следует восстановить упражнения для развития памяти и запоминания как обязательный компонент программ всех дисциплин"

Дельная статья. Почитайте.

ИГОРЬ ХМЕЛИНСКИЙ
Уроки образовательных реформ в Европе и странах бывшего СССР

Принципы инновационной педагогики—2015

Вот они.

Гуманистическая педагогика: XXI век

Новая газета

"Сегодня можно спросить: реализовалась ли педагогика сотрудничества?"

Александр Адамский