Максим Кронгауз "Русский язык через 50 лет" (2020).
https://elementy.ru/nauchno-populyarnaya_biblioteka/4..
Показаны сообщения с ярлыком Кронгауз. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Кронгауз. Показать все сообщения
среда, 7 февраля 2024 г.
воскресенье, 23 июля 2023 г.
понедельник, 28 ноября 2022 г.
суббота, 15 мая 2021 г.
четверг, 4 февраля 2021 г.
вторник, 8 сентября 2020 г.
понедельник, 2 марта 2020 г.
«Розенталь и Гильденстерн». «Слова загоняются в подполье». Максим Кронгауз о том, как с помощью языка мы создаем хорошего человека (пока безуспешно)
Медуза
Понятие «язык вражды» существует уже много лет, но, кажется, наиболее активно о нем заговорили в последние годы. В октябре 2019 года в ООН предупредили об опасности языка вражды и сравнили масштаб угрозы с фейковыми новостями.
Ведущие подкаста «Розенталь и Гильденстерн» Александр Садиков и Владимир Пахомов пригласили в студию лингвиста Максима Кронгауза, чтобы разобраться, как разгораются речевые конфликты, что такое риторика ненависти и можно ли от нее защититься.
В выпуске:
На стыке лингвистики и политики: что такое язык вражды и как он возникает?
«Носители разных русских языков вступают в битву между собой»: почему слова, которые словари еще считают нейтральными, сегодня попадают под общественный запрет? Можно ли употреблять слово негр и что не так со словом гомосексуалист?
Речевая агрессия: попытка выпустить пар или реальная угроза? Чем опасно подавление языковой агрессии?
В интернете опять кто-то неправ: откуда берутся речевые конфликты и какова в них роль лингвиста — он борец с дискриминацией или сторонний наблюдатель? Правда ли, что в России самые агрессивные родительские чаты?
🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам.
Понятие «язык вражды» существует уже много лет, но, кажется, наиболее активно о нем заговорили в последние годы. В октябре 2019 года в ООН предупредили об опасности языка вражды и сравнили масштаб угрозы с фейковыми новостями.
Ведущие подкаста «Розенталь и Гильденстерн» Александр Садиков и Владимир Пахомов пригласили в студию лингвиста Максима Кронгауза, чтобы разобраться, как разгораются речевые конфликты, что такое риторика ненависти и можно ли от нее защититься.
В выпуске:
На стыке лингвистики и политики: что такое язык вражды и как он возникает?
«Носители разных русских языков вступают в битву между собой»: почему слова, которые словари еще считают нейтральными, сегодня попадают под общественный запрет? Можно ли употреблять слово негр и что не так со словом гомосексуалист?
Речевая агрессия: попытка выпустить пар или реальная угроза? Чем опасно подавление языковой агрессии?
В интернете опять кто-то неправ: откуда берутся речевые конфликты и какова в них роль лингвиста — он борец с дискриминацией или сторонний наблюдатель? Правда ли, что в России самые агрессивные родительские чаты?
🎙«Розенталь и Гильденстерн» выходит по понедельникам.
среда, 18 сентября 2019 г.
пятница, 12 июля 2019 г.
воскресенье, 12 мая 2019 г.
Мои эссе: М.Бурас и М.Кронгауз «Откуда берутся дети»
Рецензия на книгу
М.Бурас и М.Кронгауза «Откуда берутся дети»
"Карты Проппа" и школьный проект
"Карты Проппа" и школьный проект
- Вот лето
закончится, и будет у вас младший брат.
- Почему «когда кончится лето», а не прямо сейчас?
Бурас, Кронгауз
Откуда берутся дети? На этот вечно актуальный
вопрос вы получите убедительный ответ в повести лингвистов Марии Бурас и
Максима Кронгауза. Книга напоминает некий исследовательский проект школьника.
Как известно, проект включает в себя тему, актуальность, задачи, гипотезу, поиск
источников информации, исследование, проверку, выводы, отчёт. Попробую
обнаружить некоторые композиционные части проекта в тексте. О теме и
актуальности я уже сказала.
Гипотеза. В первой главе Ося (дошкольник)
и Петя (младший школьник) узнают, что скоро у них появится братик. Главные
герои выдвигают предположения о способах появления детей. Родители в машине в
этот момент почему-то затихли, папа даже выключил радио.
- Если
совсем коротко, детей находят в капусте, - медленно произнёс Ося.
- Полная
ерунда! Детей приносят аисты, - Петя начал волноваться.
- Такая
версия существует, но она ошибочна, - спокойно ответил Ося.
- Это
твоя капуста ошибочна! – закричал Петя и толкнул Осю.
Соседская
девочка Женька считает, что взрослые часто врут. «Говорят, например, что дети
из живота берутся… Да, - признал Ося. – Эта версия не выдерживает критики».
Источники информации. Братья ссылались на
свои проверенные источники. Ося верил сказкам, Петя упоминал одноклассников и
интернет. «Тут очнулся папа и вспомнил, что его родители всегда говорили ему
совсем другое: как они пошли в магазин и купили себе сына. А когда папа подрос
и попросил купить ему брата, сказали, что больше нет денег». Итак, появились четыре
версии и четыре источника информации.
Исследование. Случайно Ося, Петя, Женька
узнали, что в их деревне есть «знаменитый детский магазин». Они тайком
пробрались туда. И началось… У детей появилась отличная возможность проверить
все версии.
Тут в действие вступают «карты Проппа», о
которых я писала в предыдущей рецензии на книгу Бурас и Кронгауза «Выше некуда!
Новогодняя сказка» (читать). Животные-помощники, милые коровы, страшные волки, таинственные
предметы, дремучий лес, ужасное болото, капустное поле…
Глава 12 называется «Самозарождение
жизни в капусте». Агроном на поле рассказывает детям о волшебных свойствах
свежего капустного сока: «И в соке этом содержатся все мыслимые – и даже
немыслимые – витамины и минералы, необходимые для жизни. Вот она там (в кочане)
и зарождается».
В главе 15 «Секретный аистодром» аисты
совершают полёты со свёртками, перевязанными розовыми и голубыми ленточками.
Проверка гипотезы. В последней главе
мальчики видят в окне роддома маму с девочкой на руках. С крыши больницы взмывает
ввысь чёрный аист с секретного аистодрома.
Отчёт. Его читатель найдёт в эпилоге. Вот
два факта из отчёта: сестру назвали Женькой, Ося в сентябре пошёл в первый
класс.
Книга очень хорошо оформлена прекрасным
художником по имени Алиса Юфа.
воскресенье, 28 апреля 2019 г.
Мои эссе. М.Бурас, М.Кронгауз "Выше некуда! Новогодняя сказка"
Рецензия на книгу
Максима Кронгауза и Марии Бурас
«Выше некуда!
Новогодняя сказка»
Гусей-лебедей не бывает!
Ты ещё скажи, что трёх богатырей нет!
Кронгауз, Бурас
В моей домашней библиотеке есть почти все
научные и научно-популярные книги известного лингвиста Максима Анисимовича
Кронгауза. «Сто языков» с соавторами, «Русский язык на грани нервного срыва»,
«Словарь языка интернета.ru» с соавторами, «Семантика»,
«Семиотика» с соавтором, «Самоучитель Олбанского», «Слово за слово». На уроках русского языка использую книгу
«Неучебник по русскому языку. В 2 частях» с соавторами. Я читала также
некоторые его научные статьи, слушала видеолекции.
И вдруг узнаю, что знаменитый учёный
пишет книги для детей! Их уже целых три: Артур Гиваргизов, Максим Кронгауз «С
дедского на детский»; Максим Кронгауз, Мария Бурас «Выше некуда! Новогодняя
сказка»; Мария Бурас, Максим Кронгауз «Откуда берутся дети». Приобрела, прочитала, решила рассказать об
одной из них.
Сказочная повесть «Выше некуда!
Новогодняя сказка» появилась в 2016 году в издательстве АСТ. Аннотация
предупреждает: для младшего школьного возраста. Я совсем в другом возрасте, не
школьном и не младшем, но читала с удовольствием.
Главные герои повести, конечно, дети:
братья Петя (8 лет) и Ося (6 лет), которые живут с папой и мамой, ещё есть папина
мама. Старший брат сидит за компьютером, младший читает книжки. Действие
начинается 24 декабря, когда папа отправляется за ёлкой, а 25 декабря родители и
дети должны быть дома, вместе украшать ёлку. Но что-то пошло не так…
Семья живёт в Северном округе в
одноподъездном кооперативном доме «Лесные дали». Решётка у стены дома,
закрывающая подвал, всегда закопчённая, хотя её каждый день чистит вахтёр Сан
Саныч. К тому же оттуда всегда шёл дым. Вы догадались, кто живёт в подвале?
Пять этажей заселены колоритными персонажами, соседи очень странные, некоторые
даже страшные. Чердак тоже обитаем, его захватил некий Дмитрий Константинович,
банковский менеджер, живущий на 5 этаже. Вы догадались, кто живёт на чердаке?
Раз
это сказка, то дальше всё по В.Я.Проппу, открывателю законов построения
народной волшебной сказки. Перейду к «картам Проппа», то есть набору элементов
композиции волшебной сказки, их 31 ситуация. Читайте книгу В.Проппа «Морфология
сказки».
Ситуация 1: отлучка кого-либо из членов
семьи, несчастье. В последние дни года семья оказалась в беде: папу уволили,
маму арестовали полицейские, бабушка попала в больницу.
Ситуация 8: вредительство или недостача.
Часть старых и любимых ёлочных игрушек кто-то похитил.
Ситуация 10: начинающееся
противодействие. Братья вынуждены вступить в борьбу с силами зла, чтобы спасти
своих близких.
Не буду спойлерить, перечислю лишь ещё
некоторые сказочные элементы, использованные в книге Кронгауза и Бурас. Дарители,
помощники, волшебное средство, герой и антагонист борются, враг побеждён, беда
ликвидирована… Правда, в конце повести нет ситуации 31 (герой вступает в брак).
По понятным причинам.
Повесть «прошита» удивительными снами
братьев. Таких снов 7 (или 6). Сразу вспоминаются Раскольников Родион, Ларина
Татьяна, Обломов Илья и другие.
Композиция книги мало того что
пропповская, так ещё и кольцевая. В главе 1 Петя не верит в сказки, а Ося
доверяет им. В главе 19 ситуация повторяется, но Петя уже потерял уверенность.
Да уж, трудно быть в чём-то уверенным, когда твоя бабушка со стороны мамы –
Марья Моревна (та самая!), основавшая кооператив «Лесные дали».
Книга «Выше некуда!» очень красивая,
потому что автором рисунков является отличный художник Алиса Юфа.
В следующей повести Бурас и Кронгауза
«Откуда берутся дети» мы снова встретимся с семьёй Пети и Оси.
вторник, 21 августа 2018 г.
Максим Кронгауз, Елена Арутюнова, Борис Панов "Неучебник по русскому языку. Орфография"
Фишки:
Описание книги
Книга "Неучебник по русскому языку. Орфография. Часть 1" совсем не похожа на обычные школьные учебники. Перед вами пособие, которое охватывает программу по орфографии для 5–6 классов, но при этом читается как увлекательная книга - с первой главы до последней! А все потому, что "Неучебник" очень веселый и понятный, а главное, полезный. Автор книги - лингвист, заведующий кафедрой русского языка РГГУ Максим Кронгауз, который и придумал идею нешкольного разговора на школьные темы.
Каждая глава "Неучебника" посвящена одной орфографической проблеме, а открывает разговор о том или ином правиле уморительно смешной текст Артура Гиваргизова. Ребенок узнает, почему возникают правила и исключения из них, научится правильно писать - и все это без зубрежки, легко и весело. Что и говорить, "Неучебник" будет интересно почитать и взрослым - освежить школьные знания, а заодно и посмеяться. Несмотря на свою простоту и юмор, "Неучебник" - это полноценный сборник правил и упражнений, освоив которые школьник сможет уверенно писать без орфографических ошибок. В конце книги вы найдете орфографический словарик и ключи к упражнениям.
В первую часть "Неучебника" по орфографии вошли главы, связанные с правописанием корня: непроизносимые согласные, непроверяемые и чередующиеся гласные и многое другое. А продолжить нескучные занятия по русскому языку можно с книгой "Неучебник по русскому языку. Орфография. Часть 2".
Книга "Неучебник по русскому языку. Орфография. Часть 1" и "Часть 2" входит в коллекцию "Сила знаний", которая помогает родителям поддерживать у детей любознательность и прививать им любовь к учебе. В ее создании принимали участие ведущие эксперты дошкольного и школьного образования, а также практикующие педагоги. Clever - единственное детское издательство, которое входит в перечень издательств учебной литературы Министерства образования и науки РФ. Используйте "Силу знаний" для подготовки ребенка к школе или как дополнение к школьной программе!
среда, 11 апреля 2018 г.
Максим Кронгауз, Антон Сомин, Александр Пиперски "Сто языков. Вселенная слов и смыслов"
В этой книге известные российские лингвисты М. Кронгауз, А. Пиперски, А. Сомин и др. рассказывают о 100 самых интересных и необычных языках мира. Некоторые из них — достояние миллионов; другими владеют всего несколько десятков человек; а есть и такие, носителей которых и вовсе не осталось. Но как бы то ни было, каждый из описанных в этой книге языков представляет собой, помимо любопытных лингвистических особенностей, уникальный способ восприятия и познания мира. Это увлекательное чтение не только для тех, чьи интересы лежат в области языкознания, но и для всех, кому интересно этническое и культурное разнообразие народов, населяющих нашу планету. Книга содержит также иллюстрации, карты и схемы, дополняющие рассказ об уникальных языках мира.воскресенье, 4 февраля 2018 г.
среда, 22 февраля 2017 г.
четверг, 15 декабря 2016 г.
«Словарь языка интернета.ru»
ГрамотаВ серии «Словари для интеллектуальных гурманов» лексикографической программы «Словари XXI века» вышел в свет «Словарь языка интернета.ru».
Словарь стал попыткой профессионально зафиксировать слова и выражения русского языка, актуальные для интернет-коммуникации за последние 20 лет. Авторский коллектив из пяти лингвистов и культурологов работал под руководством заведующего лабораторией лингвистической конфликтологии НИУ ВШЭ профессора М. А. Кронгауза.
20 лет – небольшой срок для литературного языка, но огромный для языка интернета. В словарь вошли как совсем недавние мемы (Карл), так и Шушпанчик и бНОПНЯ, о которых уже мало кто помнит. Словарь состоит из трех разделов: «Слова и выражения», «Термины» и «Субкультуры» – и включает слова и выражения, жаргонизмы и термины, речевые клише и мемы, аббревиатуры и формулы вежливости, лингвистическую и культурологическую информацию.
Вот как выглядит одна из статей словаря:
ящитаю, ящетаю
вводное слово
Служит показателем собственного мнения.
Искажение слов я считаю, записанное слитно и имитирующее устную речь.
Часто используется в конце предложения для подтверждения, что комментарий является личным, однако значимым мнением. Является своеобразным способом завершить мысль, однако встречается и в других позициях, например в качестве хештега.
Считается аналогом английских выражений methinks и IMHO (ИМХО).
В интернетиках адекватные люди нинужны ящитаю.
Ящитаю, если перестал жрать мясо и теперь хочется идти всех поучать, что нельзя жрать мясо... значит пора снова начать его жрать.
Словарь написан научным языком и с учетом требований современной лексикографии, но читать его легко и интересно. Он рассчитан на любопытного и неленивого читателя, который будет спорить, комментировать, критиковать и дополнять.
ящитаю, ящетаю
вводное слово
Служит показателем собственного мнения.
Искажение слов я считаю, записанное слитно и имитирующее устную речь.
Часто используется в конце предложения для подтверждения, что комментарий является личным, однако значимым мнением. Является своеобразным способом завершить мысль, однако встречается и в других позициях, например в качестве хештега.
Считается аналогом английских выражений methinks и IMHO (ИМХО).
В интернетиках адекватные люди нинужны ящитаю.
Ящитаю, если перестал жрать мясо и теперь хочется идти всех поучать, что нельзя жрать мясо... значит пора снова начать его жрать.
Словарь написан научным языком и с учетом требований современной лексикографии, но читать его легко и интересно. Он рассчитан на любопытного и неленивого читателя, который будет спорить, комментировать, критиковать и дополнять.
воскресенье, 4 декабря 2016 г.
понедельник, 29 февраля 2016 г.
вторник, 3 ноября 2015 г.
Видеолекция Максима Кронгауза «Битвы в социальных сетях, или Смерть читателя»
Часть 1
Часть 2
Часть 3
Часть 4
Часть 2
Часть 3
Часть 4
Подписаться на:
Сообщения (Atom)