Источник
Скачать отчет в формате PDF (1.55 Мб)Этой весной крупнейший книжный магазин Лабиринт.РУ провел Всероссийский онлайн-опрос по внеклассному чтению.
В опросе приняли участие более 4500 педагогов и родителей. Получилось интересное и полезное исследование, затрагивающее вопросы мотивации школьников к чтению, актуальности ведения дневника внеклассного чтения, количественных и качественных показателей школьного чтения.
Основные выводы исследования:
1. Педагоги рекомендуют на самостоятельное
чтение уделять 3-4 часа в неделю школьникам младшего возраста и не менее 5-6
часов в неделю старшим ученикам. В среднем 2-5 книг необходимо читать школьнику
в месяц
2. 97% педагогов согласны с тем, что уделять
время вопросам внеклассного чтения в школе необходимо
3. Только 34% учителей используют в своей
практике дневник внеклассного чтения
4. Многие педагоги внедряют дополнительные
формы мотивации внеклассного чтения: игры, конкурсы, викторины, литературные
обсуждения, встречи с писателями, организацию тематических экскурсий и
коллективных посещений спектаклей по мотивам литературных произведений
5. Более 60% родителей и педагогов считают,
что ведение дневника внеклассного чтения – устаревшая форма мотивации, не дающая
должных результатов и слабо влияющая на желание школьников читать больше
6. 80% учителей и 68% родителей считают, что
чтение детям вслух необходимо и полезно в любом возрасте. Большая часть
родителей читает детям вслух, как в младшей, так и в средней школе
7. 80% педагогов и родителей придерживаются
мнения, что заставлять ребенка читать нельзя. Если ребенок не готов читать сам,
не выработан систематичный подход к чтению или нет достаточной мотивации,
необходимо читать ему вслух как можно дольше, предлагать разные книги, обсуждать
прочитанное
8. Только 15% родителей отмечают, что дети
читают «много, сами и без всяких напоминаний и просьб» и 44% утверждают, что
дети по собственному желанию читают больше во время каникул
9. Педагоги рекомендуют делать чтение
обязательно ежедневным ритуалом, например, читать перед сном хотя бы 20 минут.
Но только 29% семей придерживаются такого распорядка, большинство хоть и читает
систематически, но не обязательно ежедневно
10. Более 70% школьников посещают
библиотеки
11. Школьники младших классов читают в среднем
1-4 часа в неделю или в среднем до 5-ти книг в месяц
12. Большинство 5-9-ти классников читают также
до 5-ти часов в неделю или 4-5 книг в месяц
13. Старшеклассники уделяют чтению больше
времени: до 8 часов в неделю или 5-6 книг в месяц
14. Только 20% старшеклассников прочитывают в
месяц более 10-ти книг или читают больше 8 часов в неделю
15. Родители отмечали, что школьники с большим
интересом читают приключенческие книги, сказки и современную прозу.
16. 17% учителей считают, что читать ребенку
можно все, что нравится, но рекомендуют уделять большее внимание классике,
сказкам, повестям и рассказам о животных, современной прозе
Безусловно, многих родителей интересует, какие книги предлагать ребенку для
чтения; педагогам также интересен обмен опытом. По результатам опроса составлены
списки литературы для школьников:100 книг, которые школьники с удовольствием прочитали сами,
100 самых интересных книг, которые школьникам прочитали родители
100 книг, рекомендованных педагогами для чтения школьниками
С подробным отчетом исследования и списками рекомендованных книг можно ознакомиться здесь.
Комментариев нет:
Отправить комментарий