Источник
Сергей Морозов
Жируй, бюджетник!
Говорят, бюджетникам опять зарплату подняли с 1 октября. Аж на 6 %.
За что спрашивается? Ведь дармоеды, государство объедают, качественной работы никакой, это все видят, что в образовании, что в медицине. Неэффективные ведь, с какой стороны не посмотри.
С них брать надо, а не давать. Опять же, в стране кризис. Надо подтягивать перспективные отрасли, тех, кто тянет. А учителя или врача чего поддерживать? Они не тянут, то есть в смысле дело не тянут.
Надо отказываться от патерналистской политики, надо, чтоб они сами деньги зарабатывали, чтоб крутились, были креативными. У нас не совок в конце концов. Деньги не дают, деньги заколачивают.
Так вся страна живет. А эти все норовят на советский манер. У нас две сферы получается нерыночные - бюджетники и Церковь. До Церкви руки как-нибудь еще дойдут, да и она не на госфинансировании. А вот этими надо заняться, искоренить родимые пятна социализма.
6 % процентов аж. Это ж как в топку, деньги на ветер. И пользы никакой, и государству расход
А надо бы подойти к делу креативнее: отменить зарплаты, поставить их всех как бы на кормление, сколько сдерут - все их. Вот тогда нытье прекратится. А чего ныть, сколько крутанулся, столько и заколотил, нечего быть побирушками.
Дело-то нехитрое: поставил пятерку - пятьсот рублей, четверку - четыреста рублей, тройку - триста. Двойку поставил - это уже двести рублей, можно и больше, но не тебе, а у тебя, из зарплаты. Ну и там дальше все по таксе сделать: запись в дневнике - сто рублей за оформление, в конце четверти - аукцион оценок четвертных, особенно для отстающих. В общем, если подумать, есть место для того чтоб развернуться. Главное подумать, настроиться на рыночный лад, отойти от совковщины и идеологии побирушек.
Так настроиться - и эффективность будет, и прибыль.
Слезь с государственной шеи, и тогда уж жируй, бюджетник!
Сергей Морозов
Жируй, бюджетник!
За что спрашивается? Ведь дармоеды, государство объедают, качественной работы никакой, это все видят, что в образовании, что в медицине. Неэффективные ведь, с какой стороны не посмотри.
С них брать надо, а не давать. Опять же, в стране кризис. Надо подтягивать перспективные отрасли, тех, кто тянет. А учителя или врача чего поддерживать? Они не тянут, то есть в смысле дело не тянут.
Надо отказываться от патерналистской политики, надо, чтоб они сами деньги зарабатывали, чтоб крутились, были креативными. У нас не совок в конце концов. Деньги не дают, деньги заколачивают.
Так вся страна живет. А эти все норовят на советский манер. У нас две сферы получается нерыночные - бюджетники и Церковь. До Церкви руки как-нибудь еще дойдут, да и она не на госфинансировании. А вот этими надо заняться, искоренить родимые пятна социализма.
6 % процентов аж. Это ж как в топку, деньги на ветер. И пользы никакой, и государству расход
А надо бы подойти к делу креативнее: отменить зарплаты, поставить их всех как бы на кормление, сколько сдерут - все их. Вот тогда нытье прекратится. А чего ныть, сколько крутанулся, столько и заколотил, нечего быть побирушками.
Дело-то нехитрое: поставил пятерку - пятьсот рублей, четверку - четыреста рублей, тройку - триста. Двойку поставил - это уже двести рублей, можно и больше, но не тебе, а у тебя, из зарплаты. Ну и там дальше все по таксе сделать: запись в дневнике - сто рублей за оформление, в конце четверти - аукцион оценок четвертных, особенно для отстающих. В общем, если подумать, есть место для того чтоб развернуться. Главное подумать, настроиться на рыночный лад, отойти от совковщины и идеологии побирушек.
Так настроиться - и эффективность будет, и прибыль.
Слезь с государственной шеи, и тогда уж жируй, бюджетник!
4 комментария:
Неужели ещё кто-то завидует "лёгкому" учительскому хлебу?
Бывает, что завидуют недалёкие родители некоторых учеников. Понятно, что лечить и учить (в нашей стране) могут все.
Теоретически - да, а практически?
А практически даже не знаю, сама всё время учусь.
Отправить комментарий