"Медленное чтение как универсальный метод обучения - не панацея от всех бед. Чему учить школьников на уроках литературы? "

Нешуточные страсти разгорелись вокруг нового проекта концепции преподавания русского языка и литературы в российских школах. Это и понятно: решается, как и чему будут учить детей. Кто-то называет проект "провокацией", кто-то - "антикризисной программой", которая разрешит все кричащие проблемы школьного образования. И одна из самых-самых: сегодня ученики, привыкшие к гиперссылкам и предельно упрощенным текстам в Интернете, с трудом читают обычные страницы. Что же увидел за пунктами и подпунктами документа профессор МПГУ, автор учебников по литературе Сергей Зинин?